🔎
Czy moje dziecko jest gotowe? Oznaki gotowości
Wiek nie przesądza. Ważniejsze jest zainteresowanie pismem i kilka umiejętności słuchowych.
Niektóre czterolatki są gotowe bardziej niż niejeden siedmiolatek. Zamiast patrzeć w metrykę, obserwuj dziecko:
- pyta, co jest napisane, rozpoznaje swoje imię albo logo;
- „czyta” na niby, wodząc palcem po tekście;
- klaszcze sylaby (ba-lon), słyszy rymy, wie, co słychać na początku słowa „mmmama”;
- potrafi skupić się na 5 minut przy stoliku;
- mówi zrozumiale (wada wymowy nie wyklucza nauki czytania, ale warto ją skonsultować);
- dobrze widzi. Przy wątpliwościach odwiedźcie okulistę.
Według wieku
- 3–4 lata: zabawa z pismem: imię, czytanie globalne, samogłoski, „znajdź taki sam”, dużo książek.
- 5–6 lat: najlepszy czas na systematyczne sylaby, pierwsze wyrazy i zdania.
- 7+: szkoła uczy głoskami, a Czytanki wspierają płynność i trudne miejsca: dwuznaki (sz, cz, rz), zmiękczenia (si, ci) i zbitki spółgłosek.